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中華人民共和國教育部教育管理信息中心主辦
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今日關注

 
20 2020-02

為支持全面打贏防疫阻擊戰,服務全國中小學生居家學習,經過認真組織籌備,教育部會同工信部于2月17日正式開通了國家中小學網絡云平臺(以下簡稱“平臺”,網址:ykt.eduyun.cn),免費供各...

29 2020-04

教育興則國家興,教育強則國家強。不忘初心、牢記使命,將西遷精神內化于心、外化于行,融入為國家發展、時代進步的行動中,我們便能把國家建設得更美好,擁有更斑斕多彩的明天。 

29 2020-04

在中國,無論我們承認與否,高考已經遠遠超越了一個升學考試的概念、教育的概念,是社會公平正義的起點。因此,在高考公平問題上,我們必須慎之又慎。 

29 2020-04

職業教育最早就是手藝傳授,典型的實施方式是師傅帶徒弟,即學徒制。與知識學習不同,手工技藝的傳承難以抽象出原理,但卻能在潛移默化中使人達到一種條件反射式的熟練,也就是技能掌握或經... 

29 2020-04

隨著國內疫情防控形勢基本穩定,多地中小學已經有條件地按下了“重啟”鍵,部分低風險地區高校也緊鑼密鼓地進行著復學復課各項準備。 

28 2020-04

各級各地黨組織要全面壓實攻堅責任,在重點搞好疫情防控的同時,要切實增強責任感、使命感和緊迫感,要牢牢樹立總攻意識,創新工作方式,統籌推進疫情防控和教育脫貧攻堅,做到兩手抓、兩不誤。 

28 2020-04

勞動是一切成功的必經之路,勞動教育是成長成才的題中之義。 

28 2020-04

現代信息技術的發展為教育創新提供了極大空間,因其便捷性、高效性、泛在性、易得性等特點受到廣泛歡迎。 

28 2020-04

對于直播課程,在線教學中,老師通過平臺的互動功能,利用技術可以快速地收集學生作答信息,幫助老師及時準確了解學生情況。 

28 2020-04

從教育方面來說,勞動形成人的本質,勞動是實現人的全面發展的重要途徑。 

28 2020-04

新中國的教育,始終以馬克思主義“人的全面發展”學說為教育目的,堅持教育與生產勞動相結合。 

28 2020-04

現在,我國已確定職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。不同的教育類型,歸根結底是知識基礎的不同。 

28 2020-04

近日,教育部、科技部聯合發文,要求高校破除論文“SCI至上”的現象,樹立正確的評價導向。 

27 2020-04

近日,52個未摘帽貧困縣教師國家通用語言文字能力提升在線示范培訓項目正式啟動。 

27 2020-04

近日,按照教育部黨組確保疫情防控和推進教育改革發展各項工作兩手抓、兩不誤的要求,教育部辦公廳印發《關于舉辦第二屆中華經典誦寫講大賽的通知》,結合疫情防控實際情況部署開展2020年大... 

27 2020-04

近日,教育部辦公廳、住房和城鄉建設部辦公廳聯合印發《關于進一步做好城鎮小區配套幼兒園治理工作的通知》(以下簡稱《通知》),全面部署2020年城鎮小區配套幼兒園治理工作。 

27 2020-04

近年來互聯網快速發展不斷提速教育改革,疫情促使快速發展的“網課”體量成倍增長。部分地區在線教育不成熟、基建不完善、民眾沒準備等問題,在疫情當中被放大。 

27 2020-04

抗疫期間,“最可愛的人”——醫護人員給我們最多感動。4.2萬醫護人員馳援湖北,其中護士2.86萬人,占醫療隊總人數的68%。 

27 2020-04

調查同時顯示,我國網絡課程教學目前處于“適應性沖突”階段——網課開設率與參與度較高,但教學效果仍待進一步提升。 

27 2020-04

新冠肺炎疫情今春迫使各級學校一再延遲開學,但在線教育使得“停課不停學”成為可能,并在逐步復課前夕發揮了積極作用。 

更多+電子雜志
《中國教育信息化》

2020年 第8期 總第467期

《中國教育信息化》是經國家新聞出版署批準,中國教育信息化雜志編輯部編輯出版的有一定學術水準的期刊雜志,具有CN和ISSN刊號,其編輯出版的中國教育信息化刊物在業內享有較高的聲... [詳細]

《世界教育信息》

2020年 第2期 總第482期

《世界教育信息》內容側重于教育信息化的戰略研究、宏觀分析,以及國際視角等方面的學術探討。注重信息化的前瞻性研究,反映業內權威專家、學者的聲音,為各級教育領導者、實踐... [詳細]

《基礎教育參考》

2020年 第3期 總第315期

《基礎教育參考》是教育部主管、基礎教育一司指導、教育管理信息中心主辦,專門服務于基教各級行政領導、中小學校長、教育教學研究人員、教師和關注基礎教育改革... [詳細]

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